Milli Eğitim Bakanlığı, İlköğretim öğrencilerinin SBS puanı ile yılsonu başarı ortalaması arasındaki farktan yola çıkarak bir inceleme başlattı. İlgili yazıda sorumlular hakkında işlem yapılması isteniyor.

OGS’nin  SBS’ye dönüştürülme projesinin açıklandığı günlerde birçok uzman yıl sonu başarı puanlarının lise seçmede etkili olması durumunda öğrenci velilerinin ve onların yönlendirmesindeki bürokratların, okul yönetimlerinin öğretmenler üzerinde “çocuğun geleceğiyle oynuyorsun” gibi masum bir ifade ile baskı kurulacağını, öğretmenin bundan kaçamayacağı söylenmişti.

Bunları söyleyenlerin kâhin olmasına gerek yoktu.

Çünkü önlerinde ÖSS’deneyimi vardı. ÖSS’de orta öğretim başarı puanının öğrencinin puanına eklenmesi, liselerde notların şişirilmesine, hayali notların havada uçuşmasına yol açmıştı.

Böyle bir durumu bile bile yaratıp ardından inceleme başlatmak… Anlaşılır gibi değil.

2007 yılında İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi bir konferans düzenlemişti. O tarihlerde dekanlık görevini yürüten Prof. Yusuf Avcı konferans sonuç bildirgesinde şu uyarıyı yapmak durumunda kalmıştı.

Öğretmenlerin öğrencileri değerlendirmeleri sınav başarısına katılacaksa nesnel kriterler belirlenmeli.”

Elbette bu ve benzeri uyarıyı yapan tek kuruluş adı geçen fakülte değildi.

Burada çok sayıda akademisyen ve köşe yazarının, sendika yöneticilerinin adından bahsedebilirim. Uyarıyı yapan kurum olarak Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi’ni vermemin nedeni SBS’nin uygulamaya sokulmasında aktif görev üstlenen dönemin Talim Terbiye Kurulu Başkanının bu fakültenin öğretim üyesi olmasıdır.

Peki bu uyarılar dikkate alınmış mıdır?

O dönemki Talim Terbiye Kurulu Başkanı Prof. İrfan Erdoğan’nın bu uyarıları dikkate aldığından kuşku duymuyorum.

Ne var ki bilimin kapı dışarı edildiği Bakanlıkta, başta kendisinin olmak üzere, bilim insanların düşünceleri son kararı verenlerde etkili olmamış.

Bugün böyle bir soruşturma yürütülüyor olmasının başka bir açıklaması kanımca bulunmuyor.

Soruşturmada hesabın öğretmenlere kesileceği kesin.

Ama onları, notları şişirme noktasına getiren kararları alanlara herhangi bir şey olmayacak.

Varsın olmasın.

Mademki şişirme notlar gündeme geldi. Bir şey olsun.

İlk ve ortaöğretimde ölçme ve değerlendirme yeniden ele alınsın.

Ya öğretmeni tam yetkili yapalım yada tümüyle devre dışı bırakan yeni bir sisteme geçelim.